Мы рады приветствовать вас в одной из стареших музыкальных школ России!

Детская музыкальная школа № 1 г. Пензы» располагается  в историческом центре города в  здании по адресу: ул. Богданова, д. 19 . Школа является объектом культурного наследия, памятником истории и культуры регионального значения. В 2025 году ДМШ № 1 г. Пензы исполняется 143 года со дня основания. Посмотреть фильм о школе. 

В соответствии с установленным порядком приёма на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области искусств на информационном стенде и на сайте МБУДО ДМШ № 1 г. Пензы можно узнать следующую информацию:

- Правила и порядок приёма в МБУДО ДМШ № 1 г. Пензы посмотреть/скачать. В том чсиле в документе отражена информация о формах проведения отбора поступающих, особенностях проведения приёма поступающих с ограниченными возможностями здоровья, сведения о работе комиссии по приёму и апелляционной комиссии, правила подачи и рассмотрения апелляций по результатам приёма.

- Со сведениями о работе комиссии по приёму и апелляционной комиссии, правилах подачи и рассмотрения апелляций по результатам приёма также можно ознакомится в доументе "Положение об Апелляционной комиссии по проведению приёмных испытаний в МБУДО ДМШ № 1 г. Пензы" посмотреть/скачать. 

Образец договора об оказании образовательных услуг за счёт средств физического и (или) юридического лица посмотреть/скачать.

Перечень предпрофессиональных программ, по которым МБУДО ДМШ № 1 г. Пензы объявляет приём в соответствии с лицензией на осуществление образовательной деятельности и количество мест для поступающих: 

Перечень дополнительных общеразвивающих программ в области искусств:

Индивидуальный приём детей проводится приёмной комиссией на вступительных испытаниях в здании ДМШ № 1 г. Пензы по адресу: ул. Богданова, д. 19

с 2 по 15 июня

СРОК И ПОДАЧА ЗАЯВЛЕНИЙ О ПРИЁМЕ ДЕТЕЙ

Заявления о приёме детей принимаются с 15 апреля по 31 мая 2025 года:
по адресу: г. Пенза, ул. Богданова, 19

При подаче заявления предоставляются следующие документы:
- копия свидетельства о рождении ребёнка;
- фотография ребенка 3х4 см.

При подаче заявления предъявляется документ, удостоверяющий личность подающего заявление родителя (законного представителя).

После проведения основного приёма детей приказом директора могут устанавливаться сроки проведения дополнительного приёма детей на оставшиеся свободными места.

ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРИЁМА ДЕТЕЙ

На вступительных испытаниях на музыкальное отделение проверяется наличие музыкального слуха, ритма, памяти.  Ребенок исполняет одну знакомую песенку, повторяет ритмический рисунок, выполняет ряд слуховых заданий.

УСЛОВИЯ И ОСОБЕННОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ ПРИЁМА ДЕТЕЙ
С ОГРАНИЧЕННЫМ И ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Дети с ограниченными возможностями здоровья принимаются в школу на общих основаниях при наличии у них творческих способностей и физических данных, необходимых для освоения выбранных образовательных программ.

ПОРЯДОК ЗАЧИСЛЕНИЯ ДЕТЕЙ. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ ПРИЁМ ДЕТЕЙ

Приказом директора в школу зачисляются дети, рекомендованные к обучению приёмной комиссией.

При наличии мест, оставшихся вакантными после проведения основного приёма детей, школа имеет право в срок с 25 по 29 августа 2025 года проводить дополнительный приём детей. Дата проведения приёма и состав приёмной комиссии устанавливается приказом директора.

Объявление результатов работы приёмной комиссии осуществляется в день проведения приёмных испытаний путём размещения на информационных стендах школы.

Зачисление на вакантные места проводится по результатам дополнительного отбора и заканчивается не позднее 31 августа.

Перед началом учебного года родители (законные представители) детей, рекомендованных приёмными комиссиями к обучению, должны заключить со школой договор.

УЧЕБНЫЙ ГОД НАЧИНАЕТСЯ 1 СЕНТЯБРЯ 2025 ГОДА

Правила приёма на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области искусств

Порядок приёма на обучение по дополнительным общеразвивающим программам в области искусств

Бланк договора МБУДО ДМШ № 1 г. Пензы и родителем (законным представителем) обучающегося

Дополнительные вступительные прослушивания для вновь поступающих на 2025/2026 учебный год проходят по согласованию. Консультации проводятся накануне прослушиваний.

Вступительное прослушивание включает проверку музыкальных данных (слух, ритм, память). Специальная подготовка не требуется. Дети, ранее обучавшиеся в музыкальных заведениях, могут по желанию исполнить одно произведение.

Для того, чтобы ознакомиться с Уставом Учреждения пройдите по ссылке.

Учредитель школы – Администрация города Пензы.

Правоустанавливающий документ: Лицензия на право ведения образовательной деятельности.

Структурные подразделения школы:

- фортепианный отдел;

- оркестровый отдел;

- отдел народных инструментов;

- теоретический отдел.

Обучение включает полную программу музыкальной школы – индивидуальные занятия (специальность) и групповые занятия  (сольфеджио, музыкальная литература, хор).

В старших классах в зависимости от выбранной специальности и программы  аккомпанемент, ансамбль, оркестр.

Кроме того, для учащихся, показывающих высокие результаты в учебной и концертной деятельности, предусмотрены предметы по выбору (композиция, чтение с листа).

Ученик обязан посещать все занятия по программе. 

Порядок приёма на дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области музыкального искусства (ДПОП)  

Приём документов: понедельник - пятница с 10.00 до 18.00 (перерыв с 13.00 до 14.00) по адресу: г. Пензы, ул. Богданова, д. 19.

Индивидуальный приём детей проводится приёмной комиссией на вступительных испытаниях в здании ДМШ № 1 г. Пензы по адресу: ул. Богданова, д. 19

с 2 по 15 июня 

Документы, которые необходимо заполнить и отправить отсканированный вариант (или фото) на адрес scuola_di_musica@mail.ru:

- Заявление

- Договор о сотрудничестве

- Согласие родителей на обработку персональных данных;

- Согласие на обработку персональных данных, разрешённых субъектом персональных данных для распространения;

- Копия свидетельства о рождении;

- 1 фотография ребёнка в формате 3х4 (цветная или чёрно-белая).

При подаче заявления предъявляется документ, удостоверяющий личность подающего заявление родителя (законного представителя). 

Подробную информацию о поступлении в музыкальную школу вы можете узнать у заместителя директора по учебно-воспитательной работе Матросовой Ирины Геннадьевны по телефону (8412) 34-35-05. 

Формы, применяемые при индивидуальном отборе детей на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области музыкального искусства  

1.1. Индивидуальный отбор на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области музыкального искусства осуществляется в форме прослушивания с собеседованием.

1.2. Собеседование включает 3-4 вопроса, например:

1)      Представься, пожалуйста; как тебя зовут; сколько тебе лет?

2)      Чем ты любишь заниматься в свободное время?

3)      Какие музыкальные инструменты ты знаешь, какие нравятся?

4)      Кем ты мечтаешь стать в будущем?  

1.3. Прослушивание при отборе включает в себя выполнение заданий, диагностирующих параметры, которые определяют уровень творческих способностей поступающих.

1.3.1. При прослушивании диагностируются следующие параметры, определяющие уровень творческих способностей поступающих;

- чувство звуковысотности;

- интонационный слух;

- чувство ритма;

- гармонический слух;

- объём музыкальной памяти;

- эмоциональная отзывчивость.

1.3.2. Процедура прослушивания.

Чувство звуковысотности определяется через отнесение прозвучавшего музыкального фрагмента к высокому, среднему или низкому регистру, а также исполнение фрагмента любой песни (на выбор ребёнка).

При  проверке интонационного слуха поступающему предлагается сначала спеть на нейтральный слог, либо с предложенной подтекстовкой, музыкальный фрагмент, предварительно исполненный преподавателем.

Чувство ритма оценивается по умению повторить вслед за преподавателем ритмический рисунок (прохлопать в ладоши).

Уровень развития гармонического слуха определяется по умению поступающего определить количество звуков, исполненных преподавателем одновременно:

·         один – два звука при исполнении интервала;

·         три – четыре звука при исполнении аккорда.

При определении объёма музыкальной памяти предлагается повторить по памяти фрагмент простейшей песенки.

Уровень эмоциональной отзывчивости оценивается по качеству выразительного прочтения фрагмента стихотворения или басни.